Alcuni riflessi del principio di superiorità dell’interesse del minore nell’istituto dell’adozione

Relazione svolta nell’ambito del programma di autoformazione della Camera Minorile di Lecce.

Lecce 20 febbraio 2003

Alcuni riflessi del principio di superiorità  dell’interesse del minore nell’istituto dell’adozione.

L’istituto giuridico dell’adozione, come la gran parte degli istituti di diritto di famiglia, disciplina una relazione umana carica di significati emotivi ed affettivi.

Il discorso tecnico giuridico non può, pertanto, prescindere da un approfondimento dei contenuti dell’istituto sul piano delle relazioni interpersonali che ne derivano e deve tenere sempre presente il significato più vero in termini di rapporti umani e di relazioni affettive che stanno alla base dell’istituto.

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Incontro formativo camera minorile 20-11-13

20 novembre 2013 ore 16,00 – 19,00

Lecce, palazzo De Pietro

Genitorialità e strumenti educativi. Uso e abuso

Nella ricorrenza della giornata internazionale per l’Infanzia e l’Adolescenza, la Camera Minorile affronta l’attualissimo tema dell’uso degli strumenti educativi, sotto il profilo giuridico e pedagogico.

Per maggiori informazioni www.cameraminorile.org

Incontro formativo camera minorile

20 settembre 2013 ore 16,00 – 19,00

Palazzo De Pietro

“Diritti degli omosessuali, diritti dei minori”

Le recenti pronunce delle corti nazionali ed europee ed il dibattito che ne è scaturito inducono a riflettere su questa delicata tematica, prestando particolare attenzione al punto di vista dei bambini.

Per maggiori informazioni www.cameraminorile.org

 

Allegati:

Locandina 20-09

 

Prime prassi applicative della legge 149/2001 nei Tribunali per i Minorenni

Relazione svolta nell’ambito del Seminario di Studio

“La Legge 149/01 – Una riforma per omissione”

A.I.A.F. Puglia e Camera Minorile di Lecce

Brindisi – Cittadella della Ricerca 30-31 gennaio 2009

Prime prassi applicative della legge 149/2001  nei Tribunali per i Minorenni

Introduzione

La presente relazione si propone di fornire un quadro delle prassi applicative della legge 149/01 dinanzi ai Tribunali per i Minorenni. Tuttavia, mi sia consentito cogliere l’invito al dibattito, formulato dagli illustri relatori che mi hanno preceduta, esprimendo alcune riflessioni che sono il frutto di un approfondimento svolto dalla Camera Minorile di Lecce, nell’ambito del gruppo di studio in materia civile, per molti versi condivise anche a livello nazionale, nell’ambito dell’Unione Camere Minorili.

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Le nuove frontiere di tutela dell’interesse del minore: le figure del curatore speciale e del difensore del minore.

rticolo pubblicato in “La professione informa – Organo di informazione istituzionale dll’Ordine degli Assistenti Sociali della Regione Puglia” – suppl. al n. 7 – aprile 2009

Relazione svolta nell’ambito del Convegno

“L’ha detto il Giudice! Il rapporto tra servizio sociale e giustizia minorile”

Ordine Assistenti Sociali della Regione Puglia – Ordine degli Avvocati di Bari – Camera Minorile di Bari

Bari 28 novembre 2008

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Le nuove frontiere di tutela dell’interesse del minore: le figure del curatore speciale e del difensore del minore ad un anno dall’entrata in vigore degli artt. 8 e 37 L. 149/01

Relazione svolta nell’ambito del Convegno

“L’ha detto il Giudice! Il rapporto tra servizio sociale e giustizia minorile”

Ordine Assistenti Sociali della Regione Puglia – Ordine degli Avvocati di Bari – Camera Minorile di Bari

Bari 28 novembre 2008

Le nuove frontiere di tutela dell’interesse del minore: le figure del curatore speciale e del difensore del minore ad un anno dall’entrata in vigore degli artt. 8 e 37 L. 149/01

Vorrei esprimere il mio apprezzamento per questo convegno, che si è dato l’importante ed ambizioso obiettivo di porre a confronto avvocati e servizi sociali. Mi sia consentito ricordare una analoga iniziativa che è stata organizzata dalla Camera Minorile di Lecce, di cui faccio parte, fra il 2004 e 2005, denominata “Formarsi per collaborare”;  essa è consistita in un ciclo di incontri, tenutisi a Lecce ed in altri comuni della Provincia salentina, cui hanno partecipato esponenti del mondo forense, magistrati, assistenti sociali, psicologi ed anche rappresentanti delle forze dell’ordine, operanti nel settore della giustizia minorile, con l’obiettivo di individuare, attraverso il metodo dei gruppi di lavoro, i punti critici della collaborazione ed i possibili percorsi per l’attuazione di buone prassi. L’odierna iniziativa ha quindi il grandissimo pregio di stimolare il dibattito fra gli operatori della giustizia minorile, nella convinzione che il riconoscimento dei reciproci ruoli sia indispensabile ad attuare una cooperazione sempre più efficace nell’interesse del minore.

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L’inchiesta sociale nei procedimenti dinanzi al Tribunale per i Minorenni

Relazione svolta nell’ambito del Ciclo di seminari “Formarsi per collaborare”.

Camera Minorile di Lecce – Associazione Italiana dei Magistrati per i Minorenni e la Famiglia.

Lecce 19 marzo 2005

L’inchiesta sociale nei procedimenti dinanzi al Tribunale per i Minorenni.

Il tema che mi è stato assegnato comprenderebbe sia le indagini svolte nell’ambito dei procedimenti civili minorili, sia le relazioni del Servizio Sociale Ministeriale nel corso dei procedimenti penali a carico di minorenni.

Mi è parso opportuno, anche in considerazione del tempo a disposizione, focalizzare l’attenzione su uno soltanto di questi aspetti, in particolare quello dei rapporti fra i servizi sociali con la magistratura minorile nel corso dei procedimenti civili minorili.

 

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Alcuni riflessi del principio di superiorità dell’interesse del minore nell’istituto dell’adozione

Relazione svolta nell’ambito del programma di autoformazione della Camera Minorile di Lecce.

Lecce 20 febbraio 2003

Alcuni riflessi del principio di superiorità  dell’interesse del minore nell’istituto dell’adozione.

L’istituto giuridico dell’adozione, come la gran parte degli istituti di diritto di famiglia, disciplina una relazione umana carica di significati emotivi ed affettivi.

Il discorso tecnico giuridico non può, pertanto, prescindere da un approfondimento dei contenuti dell’istituto sul piano delle relazioni interpersonali che ne derivano e deve tenere sempre presente il significato più vero in termini di rapporti umani e di relazioni affettive che stanno alla base dell’istituto.

 

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